153001人机工程学本科教学大纲
Date: 2015-11-27
《人机工程学》教学大纲
教研室主任:李淑娟 执笔人:赵林
一、课程基本信息
开课单位:887700线路检测中心
课程名称:人机工程学
课程编号:15213513
英文名称:Ergonomics
课程类型:专业方向限选课
总 学 时:32 理论学时:32 实验学时:0
学 分:2
开设专业:包装工程
先修课程:机械基础、工程图学、结构设计、平面设计
二、课程任务目标
(一)课程任务
本课程是包装工程专业的专业方向限选课。本课程主要讲述人机工程学基础,系统中的人,环境和社会因素、人机工程系统化与信息化。使员工初步了解人机工程学基础的基本概念、基本原理,理解人、机和环境之间的交互关系,建立以人为中心的系统设计理念。培养员工综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力,为今后从事工业产品和包装的创新设计奠定一定的理论基础。
(二)课程目标
在学完本课程之后,员工应做到:
1. 应用所学人体尺寸和作业空间的知识,能够正确选择百分位数,分析生活中常见的物品与空间的尺寸设计。
2. 应用所学人的感觉系统——输入系统知识,能够选择恰当的输入信息方式,学习进行有效的显示设计,使其能正确的将信息分配给合适的信息通道,保证信息顺利通过人机界面,并产生审美和情感愉悦。
3. 应用所学人的运动学基础——输出系统知识,能够对人的操作进行动作分析,提高效率。学习控制设计的方法,保证信息顺利通过人机界面,并使人操作时感觉安全、舒适、方便。
4. 应用所学信息理论、人的行为和心理生理状态、人的感性因素的相关知识,能够指导生产生活中的具体事务,提高人的作业效能和舒适度。
5. 应用所学物理环境和人文社会因素的知识,能够指导人与环境建立更加和谐有效的关系。
6.应用所学人机系统化与信息化的知识,能够从系统的高度,来考虑人机环境三者之间的关系,真正以人为中心来进行设计。
三、教学内容和要求
(一)理论教学的内容及要求
第一章 人机工程学概论
1. 了解人机工程学的定义,人机工程学的起源与发展,所涉及的相关学科、学术思想,及其应用领域;
2. 理解人机工程学与设计的关系;
3. 了解以人(用户)为中心的设计的概念。
第二章 人机工程学的研究方法
1. 了解科学研究的方法,人机工程学研究的基本原则;
2. 了解人机工程学研究方法:观察法,实验法,相关研究法;
3. 理解人机工程学研究的方法:经典的访谈法,问卷法;过程性研究方法:口语分析法和任务分析法;
4. 理解创新性的研究方法:工作坊,用户参与性研究,意向尺度图法
第三章 人体尺寸与作业空间
1. 了解人体尺寸和尺度的区别,人体基本尺寸的查询及应用;
2. 理解百分位数,适应域的选择方法;
3. 理解人体尺寸在设计中的应用原则;
4. 了解作业空间设计,坐姿作业、立姿作业和坐立交替作业;
5. 了解与座椅设计相关的人机工程因素。
第四章 人的感觉系统——输入系统
1. 了解人通过感觉系统输入信息的途径和特征;
2. 了解视觉显示设计的具体方法,能够设计合理有效的图符标志。
第五章 人的运动学基础——输出系统
1. 掌握避免静态肌肉施力的方法;
2. 了解人体的运动特征,人体的运动时间与精度的关系;
3. 掌握动作分析的方法;
4. 了解控制设计的基本编码方式,常用控制装置的设计方法;
5. 理解手工具设计的基本原则。
第六章 人的信息加工过程
1. 理解信息理论的概念和人的信息传递;
2. 了解知觉信息加工的形式;
3. 理解记忆、知识、思维、决策、注意的概念和内容;
第七章 人的行为与心理
1. 了解人的作业方式和行为特征;
2. 理解人的差错类型:失误、过失、遗漏和模式错误;
3. 理解任务分析的方法:层次化任务分析,场景任务分析;
4. 掌握以人为中心的设计原则。
第八章 人的心理生理状态
1. 理解觉醒理论和持续警觉理论;
2. 了解疲劳理论和设计中的疲劳因素;
3. 理解应激的概念和特征;
4. 了解应激对作业效能的影响,及其减少和消除的方法。
第九章 人的感性因素
1. 理解动机的概念和分类;
2. 理解体验的概念,用户体验的三个基本层面,用户体验与体验设计。
第十章 物理环境因素
1. 了解照明强度和分布对作业的影响;
2. 掌握照明的设计方法;
3. 了解噪声、振动的度量、控制与防护;
4. 了解人的体温调节,气候环境的度量,气候环境对作业的影响。
第十一章 人文社会因素
1. 了解团体、组织和群体的概念,团体中人的行为特点及其对人的效能的影响。
2. 了解工作设计与组织发展。
3. 了解个人空间及其私密性和领域性。
4. 理解文化的维度与设计的关系。
第十二章 人机系统
1. 理解人机系统的概念,人机界面的概念;
2. 理解人机功能分配的原则,人机界面匹配的原则,人机系统的可靠性;
3. 了解人机系统设计的目标和程序。
第十三章 交互设计
1. 理解交互设计的概念、对象(硬件界面,软件界面)与交互方式;
2. 了解交互设计目标——可用性目标,用户体验目标,交互设计的过程与方法。
第十四章 发展中的人机工程学
1. 了解人机工程学发展的特点和新的研究领域:虚拟人、计算机辅助人机工程设计系统、图形用户界面和网络用户界面、人工智能系统等。
(二)实践教学的内容及要求
组织一次教学实习,参观上海(中国)工业博览会,要求员工观察人机工程学在设计中的实际应用,写出观后感。
四、学时分配
章 次 | 各教学环节学时分配 | |||||||
小计 | 讲授 | 实验 | 上机 | 习题 | 讨论 | 课外 | 备 注 | |
第一章 概论 | 2 | 2 | ||||||
第二章 人机工程学的研究方法 | 2 | 1.5 | 0.5 | |||||
第三章 人体尺寸与作业空间 | 3 | 3 | ||||||
第四章 人的感觉系统——输入系统 | 3 | 3 | ||||||
第五章 人的运动学基础——输出系统 | 2 | 2 | ||||||
第六章 人的信息加工过程 | 3 | 3 | ||||||
第七章 人的行为与心理 | 3 | 3 | ||||||
第八章 人的心理生理状态 | 2 | 2 | ||||||
第九章 人的感性因素 | 2 | 2 | ||||||
第十章 物理环境因素 | 2 | 2 | ||||||
第十一章 人文社会因素 | 2 | 2 | ||||||
第十二章 人机系统 | 2 | 2 | ||||||
第十三章 交互设计 | 2 | 2 | ||||||
第十四章 发展中的人机工程学 | 2 | 2 | ||||||
合 计 | 32 | 32 |
五、考核说明
本课程采用闭卷考试进行考核。总成绩中,平时成绩占20%,期末成绩占80%。
六、主要教材及教学参考书目
(一)主要教材
1.赵江洪 主编《人机工程学》,高等教育出版社,2006年
(二)主要参考书目
1.丁玉兰 编《人机工程学》,北京理工大学出版社,2007
2.王继成 编《产品设计中的人机工程学》,化学工业出版社,2011
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